"AI+教育"相關(guān)的文章
從AI“參加”高考想到：課堂會(huì)變成被算法操控的流水線嗎？

從AI“參加”高考想到：課堂會(huì)變成被算法操控的流水線嗎？

AI 參加高考引發(fā)了對(duì)教育未來形態(tài)的深刻思考。它在教育領(lǐng)域的應(yīng)用既帶來了效率提升和個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)遇，也引發(fā)了對(duì)教育公平、課堂溫度以及創(chuàng)造力培養(yǎng)的擔(dān)憂。如何平衡技術(shù)與人文，成為教育改革的關(guān)鍵課題。
夸克與猿輔導(dǎo)們爭(zhēng)奪AI教育的“敘事權(quán)”

夸克與猿輔導(dǎo)們爭(zhēng)奪AI教育的“敘事權(quán)”

AI教育領(lǐng)域戰(zhàn)火重燃，夸克攜“靈知”學(xué)習(xí)大模型強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍，與猿輔導(dǎo)在教育市場(chǎng)展開激烈角逐。雙方憑借各自技術(shù)優(yōu)勢(shì)與數(shù)據(jù)資源，爭(zhēng)奪AI教育的“敘事權(quán)”，意圖重塑行業(yè)格局，誰(shuí)將贏得這場(chǎng)教育變革的勝利？我們拭目以待。
Deepseek引領(lǐng)下，AI教育新東方向左，粉筆公考向右？

Deepseek引領(lǐng)下，AI教育新東方向左，粉筆公考向右？

Deepseek大模型憑借其低成本、高性能和開源生態(tài)的特性，迅速成為教育科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)著教育的“平民化”進(jìn)程。然而，在這場(chǎng)技術(shù)革命中，傳統(tǒng)教育巨頭新東方與職業(yè)教育龍頭粉筆公考卻選擇了截然不同的技術(shù)路徑。這兩種截然不同的戰(zhàn)略選擇，不僅反映了教育企業(yè)在AI應(yīng)用中的深層博弈，更折射出“效率優(yōu)先”與“場(chǎng)景深耕”的不同哲學(xué)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
AI重塑教育系列1 — AI智能批改（上）

AI重塑教育系列1 — AI智能批改（上）

在教育領(lǐng)域，人工智能技術(shù)正以其獨(dú)特的方式重塑傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程。其中，AI智能批改作為一項(xiàng)創(chuàng)新應(yīng)用，正在逐步改變教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)作業(yè)批改的期望和體驗(yàn)。本文將深入探討AI智能批改技術(shù)在不同教育場(chǎng)景下的應(yīng)用現(xiàn)狀，分析其帶來的便利與挑戰(zhàn)，并討論如何最大化其在教育中的價(jià)值。
AI 影響最大的行業(yè)？LLM 如何讓教育產(chǎn)品化

AI 影響最大的行業(yè)？LLM 如何讓教育產(chǎn)品化

隨著大型語(yǔ)言模型（LLM）技術(shù)的不斷進(jìn)步，教育行業(yè)正迎來一場(chǎng)革命。Jellycat作為一個(gè)成功的案例，展示了如何將傳統(tǒng)教育服務(wù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，并通過情感營(yíng)銷策略在教育領(lǐng)域取得成功。本文深入探討了AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景，特別是LLM如何改變教育產(chǎn)品和服務(wù)，以及Class Companion等創(chuàng)業(yè)公司如何利用AI技術(shù)提供更個(gè)性化、即時(shí)性的教育體驗(yàn)。
開學(xué)季，教培AI戰(zhàn)打響

開學(xué)季，教培AI戰(zhàn)打響

隨著開學(xué)季的到來，教育行業(yè)的新戰(zhàn)役已經(jīng)打響。在“雙減”政策的推動(dòng)下，教培行業(yè)經(jīng)歷了深刻的變革。一些企業(yè)在轉(zhuǎn)型的陣痛中找到了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了收入和利潤(rùn)的雙增長(zhǎng)，而另一些則在探索中不斷調(diào)整。
業(yè)界動(dòng)態(tài)
“作業(yè)幫”出海，拿下200萬(wàn)MAU

“作業(yè)幫”出海，拿下200萬(wàn)MAU

最近一款A(yù)I應(yīng)用“Question.AI”吸引了不少人的關(guān)注，值得關(guān)注的一點(diǎn)在于，Question.AI 還是作業(yè)幫背后公司在海外推出的 AI 教育 App。本文深入剖析了 Question.AI 的出海戰(zhàn)略，并對(duì)比了其與競(jìng)品間的功能差異和市場(chǎng)表現(xiàn)，我們不妨來看一下。