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教培行業(yè)老師個人IP打造，沒想象中那么輕松
個人IP的塑造并非一蹴而就，尤其在競爭激烈的教育市場中。本文作者通過親身經(jīng)歷的案例，深入剖析在教培行業(yè)打造個人IP過程中遇到的困境與誤區(qū)，供大家參考。
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在教培行業(yè)中，不同類型的數(shù)據(jù)指標如何確定
教培行業(yè)的指標繁雜多樣，各個職能部門都有其側重點，這種情況，如何確定各個部門的數(shù)據(jù)指標？本文從經(jīng)營性、口碑、教學和運營指標等四個角度出發(fā)，給大家分享數(shù)據(jù)指標的設定經(jīng)驗。
開學季，教培AI戰(zhàn)打響
隨著開學季的到來，教育行業(yè)的新戰(zhàn)役已經(jīng)打響。在“雙減”政策的推動下，教培行業(yè)經(jīng)歷了深刻的變革。一些企業(yè)在轉型的陣痛中找到了新的增長點，實現(xiàn)了收入和利潤的雙增長，而另一些則在探索中不斷調(diào)整。
大模型要做教培行業(yè)的“大力丸”
到了2023年，大型模型引發(fā)了科技界的狂熱追捧，即使是還在緩慢恢復狀態(tài)的教育培訓領域也被卷入了這股風潮之中。本文作者就大模型對教培行業(yè)的影響進行了分析，一起來看看吧。
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教培行業(yè)老師該如何轉型？
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教培人上岸記：會被嫌棄，也能薪資翻倍
編輯導語：教培行業(yè)在前段時間迎來了劇烈動蕩，不少在線教育人員或面臨失業(yè)、或面臨跳槽轉崗。那么，那些嘗試轉行的教培人員面臨著什么樣的困境？本篇文章里，作者將一...
教培轉型（1）：解讀“雙減”+活用四力模型，應對教培機構轉型線上的“?！迸c“機”
編輯導語：前段時間“雙減”政策對教培行業(yè)造成了一定震動，行業(yè)加強監(jiān)管，不少教培機構只能尋找轉型之道。伴隨著機會與困難，教培機構又應該怎么找到未來的發(fā)展道路呢？...
