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AI,個人隨筆
這“潑天富貴”,原來是這么接的!普通人做故事號的“流水線”公式曝光!

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在內(nèi)容創(chuàng)作與傳播日益蓬勃的當(dāng)下,如何讓故事類內(nèi)容既觸動人心又實現(xiàn)有效變現(xiàn),成為許多創(chuàng)作者探索的方向。其中蘊(yùn)含的邏輯與方法,既關(guān)乎對用戶心理的精準(zhǔn)把握,也涉及對流量與商業(yè)的巧妙融合,值得深入拆解與思考。
AI,個人隨筆
老師工作效率飛起的可行性報告:用AI提示詞解決繁瑣耗時的備課執(zhí)行方案

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在教育領(lǐng)域,教師們常常被繁瑣的事務(wù)性工作、因材施教的難題以及持續(xù)的學(xué)習(xí)壓力所困擾。然而,隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,AI提示詞為教師們提供了一種全新的解決方案。通過AI的輔助,教師們可以更高效地備課、更精準(zhǔn)地因材施教,同時減輕工作負(fù)擔(dān)。本文將為您介紹如何利用AI提示詞優(yōu)化教學(xué)流程,提升工作效率。
AI
讓AI創(chuàng)作不千篇一律,提示詞隨機(jī)插詞匯就行

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擔(dān)心 AI 寫出的故事都一個味兒?最新研究給出“偏方”:在提示詞里隨意丟進(jìn) 5 個隨機(jī)詞匯,就能讓模型輸出瞬間“去同質(zhì)化”。實驗顯示,這一簡單操作可把文本多樣性提升一截,甚至偶爾反超人類。文章拆解了研究團(tuán)隊如何搭建三套量化指標(biāo),用 Reddit 短篇故事做“試金石”,驗證“啟動條件”才是決定 AI 創(chuàng)作是否千篇一律的關(guān)鍵。