"用戶調(diào)研"相關(guān)的文章
調(diào)研近千名真實(shí)用戶,我們弄清了「樂子」是如何變成「金子」的

調(diào)研近千名真實(shí)用戶,我們弄清了「樂子」是如何變成「金子」的

在當(dāng)今社會(huì),喜劇綜藝節(jié)目(喜綜)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,它們不僅僅是娛樂的源泉,更是情感共鳴和社會(huì)話題的放大器。本文深入探討了喜綜如何從一種文化現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)大的商業(yè)力量,揭示了“樂子”背后的商業(yè)價(jià)值。
用戶研究
UX流程全景(4):初級(jí)調(diào)研之實(shí)踐心得

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產(chǎn)品設(shè)計(jì)最大的陷阱,是把自己的想象當(dāng)作用戶的需求。多少產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)在沒有深入調(diào)研的情況下,憑借主觀臆測(cè)做出產(chǎn)品決策,最終導(dǎo)致產(chǎn)品上線后頻繁改版。即便是最優(yōu)秀的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),如果不做好用戶調(diào)研,也只是在自己的想象中摸索。
銀行中臺(tái)產(chǎn)品,為啥使用率低?

銀行中臺(tái)產(chǎn)品,為啥使用率低?

對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理來說,自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能被更多的人使用和喜歡,應(yīng)該就是最大的成就。但一些垂直領(lǐng)域的或者是B端的產(chǎn)品,總是招致一片罵聲。原因?yàn)楹??這篇文章,我們來看看作者的分析。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
已經(jīng)很明顯了,為啥用戶還說“沒看到”

已經(jīng)很明顯了,為啥用戶還說“沒看到”

在用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:盡管某個(gè)功能已經(jīng)存在,但用戶卻表示他們沒有注意到。這種現(xiàn)象在設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理中并不罕見。本文將探討為什么用戶會(huì)忽視產(chǎn)品中的功能,以及這種現(xiàn)象背后的深層原因。
用戶研究
我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)大廠離職員工進(jìn)行了一次小范圍調(diào)研

我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)大廠離職員工進(jìn)行了一次小范圍調(diào)研

上周作者在深圳和一些朋友做了離職調(diào)研,想了解這些曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)大廠工作的人才們離職后的選擇與思考。本文將分享這次調(diào)研的發(fā)現(xiàn),并探討互聯(lián)網(wǎng)大廠離職員工的未來走向。
功能結(jié)構(gòu)圖、任務(wù)流程圖、業(yè)務(wù)流程圖是什么

功能結(jié)構(gòu)圖、任務(wù)流程圖、業(yè)務(wù)流程圖是什么

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,功能結(jié)構(gòu)圖定義了產(chǎn)品功能(what),任務(wù)流程圖展示如何操作這些功能(how),業(yè)務(wù)流程圖則明確了操作過程中的執(zhí)行者(who+how)。理解它們的差異對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理至關(guān)重要。你在工作中是如何處理這三者的?分享你的經(jīng)驗(yàn),讓我們共同學(xué)習(xí)!
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
挖掘AR設(shè)備應(yīng)用場(chǎng)景,探索如何將AR設(shè)備作為新質(zhì)生產(chǎn)力工具

挖掘AR設(shè)備應(yīng)用場(chǎng)景,探索如何將AR設(shè)備作為新質(zhì)生產(chǎn)力工具

一直以來,頭顯設(shè)備對(duì)我們來說都是玩具和游戲用途的存在;實(shí)際上,在某些領(lǐng)域,頭顯已經(jīng)成為了生產(chǎn)力工具,而且還有單獨(dú)的設(shè)計(jì)。這篇文章,作者就分享了將AR設(shè)備作為生產(chǎn)力工具的案例,供大家參考。
用戶研究
「干貨」關(guān)于用戶調(diào)研,你們一開始就錯(cuò)了!

「干貨」關(guān)于用戶調(diào)研,你們一開始就錯(cuò)了!

有些人做用戶調(diào)研時(shí),各種方法各種腦暴,后面拿到結(jié)果的時(shí)候自己都糊涂了,和預(yù)想中的完全不一樣,這可咋整?其實(shí),是因?yàn)檎{(diào)研的目的有問題:調(diào)研不是找到正確答案,而是排除掉錯(cuò)誤答案。