資深活動(dòng)運(yùn)營的三大心法:如何提升用戶的參與活動(dòng)意愿?

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在現(xiàn)在的環(huán)境里,各式各樣的活動(dòng)充斥眼前,成功的活動(dòng)模式被反復(fù)借鑒。但往往一場(chǎng)活動(dòng)下來,效果依然不佳,參與人數(shù)屈指可數(shù)。問題在哪里?得從定位用戶開始說起。

作為一名活動(dòng)運(yùn)營,不知你是否會(huì)面臨如下情況:

  1. 將一場(chǎng)活動(dòng)策劃并執(zhí)行后,各個(gè)渠道的流量隨之而來,但瀏覽的人多,參與的人少,轉(zhuǎn)化率非常低;
  2. 活動(dòng)正在進(jìn)行當(dāng)中,各種反饋聲音與數(shù)據(jù)撲面而來,但根據(jù)反饋階段性調(diào)整活動(dòng)后,參與的用戶及數(shù)據(jù)卻不見增長(zhǎng);
  3. 做過一場(chǎng)成功活動(dòng)后,把積累的成功套路與玩法做了復(fù)盤,但卻很難在下一個(gè)活動(dòng)中復(fù)用,很難再次出現(xiàn)參與人數(shù)很多的情況。

這些問題,其實(shí)都可以歸結(jié)為“如何提升用戶的參與活動(dòng)意愿”。但如果你深挖這些問題的根源,就需要從用戶的真實(shí)需求開始分析——即“用戶是誰?”“用戶到底想要什么?”,隨后才是“如何提升用戶的參與意愿”。

一、用戶是誰?——用戶定位方法論

在我們談到定位用戶并進(jìn)行用戶畫像的時(shí)候,更多情況會(huì)通過用戶的屬性及層級(jí)來進(jìn)行一些想當(dāng)然的猜想,并且基于這些猜想來確定用戶的需求、定位用戶所在的渠道并找到他們。(還有的情況會(huì)是先定位一個(gè)目標(biāo)群體,再針對(duì)其進(jìn)行一系列活動(dòng),這個(gè)我們下一段會(huì)講到。)

但其實(shí)這種方法非常主觀,有時(shí)候我們認(rèn)為的的用戶并不一定會(huì)對(duì)活動(dòng)感興趣,造成的結(jié)果就是宣傳鋪出去了,流量大增卻參與人數(shù)寥寥無幾,一場(chǎng)活動(dòng)的價(jià)值僅僅變?yōu)槠放菩麄鳌6覀兒雎缘挠脩羧后w,反而恰恰會(huì)很熱心地參與活動(dòng),結(jié)果可能會(huì)是歪打正著,流量與參與人數(shù)莫名其妙提升,但很難在下次活動(dòng)中復(fù)現(xiàn)。

這時(shí),你需要一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,解決用戶定位的問題,找到真正的活動(dòng)目標(biāo)群體,即考慮兩個(gè)問題:

  1. 在往期活動(dòng)或競(jìng)品活動(dòng)中,參與類似活動(dòng)人員的用戶特征是什么?
  2. 你希望什么樣的用戶來參與你的活動(dòng)?

如圖所示,這兩個(gè)結(jié)論的重合點(diǎn),即你的活動(dòng)目標(biāo)用戶。只有在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定活動(dòng)策略,才會(huì)得到一個(gè)方向正確,成功的活動(dòng)結(jié)果。

二、用戶到底想要什么?——用戶需求解析

雖然馬斯洛需求層次理論已經(jīng)被各類文章提過很多次了,但在這里,還是得再提一次。在生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求中,你的用戶在活動(dòng)中被滿足了哪些需求?哪些需求層級(jí)的用戶被你的活動(dòng)吸引過來了?

解決這兩個(gè)問題,需要確定一個(gè)基本原則——運(yùn)營一場(chǎng)活動(dòng)的根本,在于定位并聚集一群有相似需求的用戶,使其在活動(dòng)中得到需求滿足。只有符合這個(gè)原則,整個(gè)活動(dòng)才能在此之上得到進(jìn)一步傳播,獲得更好的效果。

確定好活動(dòng)的目標(biāo)群體以后,我們需要發(fā)掘這個(gè)群體的真實(shí)需求,從而制定活動(dòng)策略。用戶想要什么?并不是所有的高端用戶都想要“名”,也不是所有的低端用戶都想要“利”。通常,我們采用的方法是運(yùn)營人員將自身代入目標(biāo)群體,確定其真實(shí)企圖,但這樣的方法,實(shí)際上會(huì)有誤差。

舉個(gè)例子:

某旅游APP需要做一場(chǎng)針對(duì)有車群體的自駕游活動(dòng)。在一開始,活動(dòng)運(yùn)營人員對(duì)目標(biāo)群體的需求判斷是“有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),喜歡自駕探尋小眾景區(qū)”,并準(zhǔn)備依此來規(guī)劃活動(dòng)路線。但經(jīng)過與用戶的詳細(xì)溝通與調(diào)查后發(fā)現(xiàn),真實(shí)需求與腦補(bǔ)出的需求并不相同,溝通結(jié)論如下:

  • 出游以結(jié)伴出游、自行籌備為主,大部分人的出游目的為觀光、休閑、度假;
  • 自駕距離往往為300KM以內(nèi),出游時(shí)間往往在假期;
  • 更加看中景區(qū)安全,線路合理性。

在這個(gè)結(jié)果下,可以發(fā)現(xiàn)對(duì)于這次活動(dòng)的目標(biāo)群體來說,規(guī)劃一個(gè)中短距離的成熟景區(qū)線路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)小眾但風(fēng)景不錯(cuò)的景點(diǎn)要更加有吸引力。因此活動(dòng)在這個(gè)基礎(chǔ)上,才可能上玩出更多花樣。

那么,“如何確定用戶需求”這個(gè)問題的答案是什么?

結(jié)論很簡(jiǎn)單:你需要對(duì)自己的平臺(tái)、用戶、目標(biāo)有一定了解,并在此之上進(jìn)行詳細(xì)溝通與分析,而不是閉門造車,拍腦袋想象出用戶會(huì)被什么東西吸引。這樣,在對(duì)用戶心理及需求層級(jí)有足夠了解之后,下一步才能確定出針對(duì)用戶需求層級(jí)的具體方案。

三、如何讓更多人參與我的活動(dòng)?——撬動(dòng)用戶互動(dòng)意愿

從用戶的需求層級(jí)出發(fā),我們可以從一些成功的活動(dòng)中,總結(jié)歸納出一套方法。如果你經(jīng)過前兩步找到了自己的目標(biāo)活動(dòng)用戶和他們處在的需求層級(jí),那么可以在下面的這套方法論中,找到合適的方法,撬動(dòng)你的用戶互動(dòng)意愿。

1. 生理需求層級(jí)——物質(zhì)激勵(lì)、代金激勵(lì)

分析現(xiàn)有活動(dòng)中吸引用戶參與的方法,非常普遍的一個(gè)種類就是——物質(zhì)激勵(lì)。這種方法也是很多活動(dòng)運(yùn)營不愿思考得出的簡(jiǎn)單方案,即:你來參加我的活動(dòng),我就有東西送你,或有一定幾率給獎(jiǎng)品你,但往往此類活動(dòng)吸引到的用戶群體是大批聞?dòng)嵍鴣淼难蛎h。

常見的物質(zhì)激勵(lì)活動(dòng)

常見的物質(zhì)激勵(lì)活動(dòng)

無論是用物質(zhì)激勵(lì),還是代金激勵(lì)的方法,滿足的都是最低級(jí)的需求層級(jí),即生理需求層級(jí)。轉(zhuǎn)化到實(shí)際的活動(dòng)方案中,自然就是各種或?qū)嶓w或虛擬的好處。

這種方法最簡(jiǎn)單,當(dāng)然效果也最不理想。一般來說,此類活動(dòng)的效果與獎(jiǎng)品的價(jià)值成正比,短期內(nèi)看,活動(dòng)數(shù)據(jù)會(huì)非常漂亮。但是,沖著獎(jiǎng)勵(lì)來的人,自然也會(huì)因?yàn)槠渌胤接懈嗟莫?jiǎng)勵(lì)而離開。而且這樣的方法帶來的用戶往往卻過于分散,不是平臺(tái)的目標(biāo)用戶,自然也很難積累下來。

2. 安全需求層級(jí)——營造危機(jī)感、稀缺感

在金融學(xué)中有一個(gè)概念為“損失厭惡”,即人們面對(duì)同樣數(shù)量的收益和損失時(shí),認(rèn)為損失更加令他們難以忍受。同量的損失帶來的負(fù)效用為同量收益的正效用的2.5倍。比如扣除10%的工資帶來的痛苦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)放10%獎(jiǎng)金帶來的快樂。

在這個(gè)層級(jí)中適用的方法也是一樣,人為地制造某種稀缺感,危機(jī)感,使某種物品的知名度與價(jià)值陡然提升,從而引發(fā)大家爭(zhēng)相參與。

使用“營造稀缺感”這一方法的例子有很多,比如小米的F碼:

通過發(fā)放少量購買資格,營造出活動(dòng)名額稀少的氛圍,反而使得關(guān)注活動(dòng)與參與活動(dòng)的人數(shù)增加。

這里得到的結(jié)論是:如果一個(gè)你用來吸引用戶參與的獎(jiǎng)勵(lì)吸引力有限,那么不妨給這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)加上一個(gè)限制,賦予它“稀缺屬性”。

很多網(wǎng)絡(luò)課程常用的套路也屬于滿足了用戶的安全需求層級(jí)。比如新世相推出的分享機(jī)制——“每1萬人購買該課程,即漲價(jià)5元”??吹秸n程價(jià)格在一分一秒上漲,自然會(huì)促使用戶立刻參與活動(dòng)。在這里,新世相使用的方法就是此層級(jí)里的“營造危機(jī)感”。

3. 社交需求層級(jí)——競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、炫耀意識(shí)

我們經(jīng)常會(huì)在朋友圈中看到這樣一種情況:大家在主動(dòng)曬自己精致的衣著、美好的生活、旅游的景點(diǎn)等等。將這種情況進(jìn)行一下衍生,可以看到大家還喜歡轉(zhuǎn)發(fā)或者參與一些活動(dòng),如轉(zhuǎn)發(fā)一篇某某高級(jí)轎車的試駕體驗(yàn),參加一個(gè)某某品牌的健康跑活動(dòng)等。

我們?cè)谏罾镉袝r(shí)會(huì)說:人生如戲,全靠演技。在美國社會(huì)學(xué)家歐文.戈夫曼的《日常生活中的自我呈現(xiàn)》中說到過一個(gè)觀點(diǎn),即:人們經(jīng)常通過有意或無意的表演向他人展示某種形象,或者承擔(dān)起一定的社會(huì)角色。

每個(gè)人都希望給別人展現(xiàn)出優(yōu)秀的一面,比如:漂亮、富有、聰明、幽默等等。而在這個(gè)需求層級(jí)中,我們需要使用的方法正是“促使用戶展示正面的自我標(biāo)簽”,而把這個(gè)方法深入一下應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)策劃中來,也就是挖掘用戶的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及炫耀意識(shí)。

網(wǎng)易云音樂發(fā)布的年終盤點(diǎn)活動(dòng)

各類品牌如支付寶、網(wǎng)易云音樂的年終盤點(diǎn),小游戲中的積分排行榜等等,這些活動(dòng)能夠爆發(fā),很大一部分原因就是因?yàn)樗麄兦藙?dòng)了用戶參與活動(dòng)的意愿,滿足了目標(biāo)用戶的社交需求。

4. 尊重需求層級(jí)——認(rèn)同感

亞里士多德說過一句話:“我們無法通過智力去影響別人,情感卻能做到這一點(diǎn)?!币话銇碚f,事實(shí)與數(shù)據(jù)會(huì)讓人們產(chǎn)生信任感,但人們也很容易被虛擬的故事吸引。特別是經(jīng)歷過情感包裝過的事實(shí),會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力。

因此,在與用戶發(fā)生互動(dòng)的時(shí)候,代入用戶角色,并營造強(qiáng)烈的情緒是非常重要的。在這個(gè)方面的佼佼者無疑是曾經(jīng)非?;鸬倪涿?。以咪蒙為例,她在進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)之時(shí),會(huì)先以身邊的一個(gè)故事開場(chǎng),在故事中,設(shè)計(jì)一個(gè)與目標(biāo)用戶群體特征非常符合的角色,從這個(gè)角色出發(fā),引出觀點(diǎn),引起讀者共鳴之后,順勢(shì)推出活動(dòng)。

思考一下,如果你需要策劃一個(gè)誘導(dǎo)用戶分享內(nèi)容的活動(dòng),是否也可以使用類似的方法?

在這個(gè)層級(jí)中吸引到的參與活動(dòng)的用戶,會(huì)比通過物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)聚集起來的用戶更加堅(jiān)定,對(duì)平臺(tái)與品牌的認(rèn)同感與認(rèn)可度會(huì)更加高。

小結(jié)

一場(chǎng)活動(dòng)能夠成功的基礎(chǔ)是參與活動(dòng)的人,而對(duì)于用戶的定位,對(duì)于定位到的用戶的需求分析,并根據(jù)需求制定相應(yīng)的方法來提升其參與活動(dòng)意愿,非常重要。

希望我們下次再面對(duì)一場(chǎng)活動(dòng)之時(shí),不會(huì)再對(duì)“用戶”產(chǎn)生困惑,能夠真正讓用戶全部“動(dòng)起來”。

最后,如果你仔細(xì)看了上文,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在參與活動(dòng)的用戶需求層級(jí)中,還剩一個(gè)最高級(jí)的“自我實(shí)現(xiàn)需求”,而這個(gè)需求對(duì)應(yīng)的方法則是“互惠原理”,這里不做深入講述。

留個(gè)作業(yè),如果是你,應(yīng)該如何通過“互惠原理”滿足用戶的“自我實(shí)現(xiàn)需求”?

 

本文由@福祿網(wǎng)絡(luò) 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash, 基于CC0協(xié)議

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  1. 寫的很好,想要吸引更多的用戶來參與活動(dòng),首先要搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵問題:目標(biāo)用戶是誰?他們有什么樣的特征?哪里可以找到他們?他們的需求是什么?相比于物質(zhì)的激勵(lì),更高層次的激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生更高的粘性,所以設(shè)置好活動(dòng)的利益點(diǎn)也很重要,比如設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)性的文案,滿足用戶社交分享的需求,或者營造一種特殊身份,使其活動(dòng)某種被尊重感

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  2. 適合初級(jí)運(yùn)營學(xué)員參考

    來自廣東 回復(fù)
  3. 適合初級(jí)運(yùn)營學(xué)員參考,很有借鑒意義

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  4. 理解用戶才是最重要的

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  5. 寫的很受用

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