設(shè)計(jì)總比別人的差一點(diǎn)? 那是因?yàn)槟銢](méi)關(guān)注細(xì)節(jié)!

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為何一個(gè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)點(diǎn)會(huì)使人在感覺(jué)上的差異那么大呢?為什么優(yōu)秀的作品都叫做“別人的設(shè)計(jì)”?本文將為告訴你問(wèn)題的答案。

很多時(shí)候總會(huì)常常覺(jué)得,為什么自己做的界面看起來(lái)總是沒(méi)有別人的漂亮,為什么同樣的風(fēng)格設(shè)計(jì),同樣差不多的設(shè)計(jì)時(shí)間,同樣的設(shè)計(jì)軟件,但出來(lái)的效果總是比別人差一點(diǎn)?到底是哪里出了問(wèn)題?

這種問(wèn)題往往會(huì)在一些剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師身上出現(xiàn)(當(dāng)然也有一些工作數(shù)年的設(shè)計(jì)師),其實(shí)出現(xiàn)這些問(wèn)題并不是因?yàn)槟愕哪芰μ罨蛘哒f(shuō)什么審美出現(xiàn)問(wèn)題,很大的原因就在于你沒(méi)有關(guān)注設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)!

那么什么是設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)又包括什么?為什么說(shuō)設(shè)計(jì)上的細(xì)節(jié)會(huì)讓我們之間的設(shè)計(jì)效果看上去會(huì)有明顯的差異呢?接下來(lái)讓我們一同來(lái)探討一下。

說(shuō)到設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),我這里借用一下來(lái)自Robin Williams編寫的《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》上所提到的“4大基本原則”,這“4大基本原則”包含了我認(rèn)為在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上最關(guān)鍵的四個(gè)部分:對(duì)比(Contrast)、重復(fù)(Repetition)、對(duì)齊(Alignment)、親密性(Proximity)

幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)都一定會(huì)包含這“4大基本原則”,那么我們應(yīng)該如何在設(shè)計(jì)上去運(yùn)用這些原則,去幫助我們提升設(shè)計(jì)的質(zhì)量,接下來(lái)我們結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目去逐一的分析。

對(duì)比(Contrast)

什么是對(duì)比呢?相信很多設(shè)計(jì)師馬上會(huì)想到關(guān)于設(shè)計(jì)界面上的字體大小、顏色深淺、圖形大小、線條寬細(xì)等等這些元素的比較。而這些不同元素的比較就是在界面上建立一種有組織的層次結(jié)構(gòu),讓界面上的元素避免太過(guò)相似,從而達(dá)到吸引眼球的效果,這就是對(duì)比。

當(dāng)然,對(duì)比不單單只是用作在界面上吸引用戶的眼球。他還是設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上非常重要的一步環(huán)節(jié),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比,可以讓設(shè)計(jì)界面上的不同層級(jí)更加清晰,通過(guò)元素對(duì)比在頁(yè)面上指引讀者,并且制造焦點(diǎn)。

讓我們來(lái)看看下面這個(gè)視覺(jué)案例,對(duì)比對(duì)于界面的細(xì)節(jié)提升有多到的幫助。

如圖1-1上所顯示,上面的“關(guān)注話題”按鈕的各種狀態(tài),你能分辨得出都什么樣的狀態(tài)嗎?

如圖1-1

很明顯上面的“關(guān)注話題”按鈕的狀態(tài)樣式都是一樣的,按鈕元素樣式設(shè)計(jì)上并沒(méi)有建立一種層次結(jié)構(gòu),導(dǎo)致用戶無(wú)法快速通過(guò)當(dāng)前樣式快速判斷當(dāng)前到底是一種怎么樣的狀態(tài)。另外“關(guān)注話題”與“已關(guān)注”的樣式設(shè)計(jì)上也過(guò)于相似,這樣也會(huì)明顯降低用戶對(duì)于按鈕狀態(tài)切換的感知,不利于用戶的體驗(yàn)感受。

那么我們應(yīng)該如去適當(dāng)運(yùn)用對(duì)比,讓體驗(yàn)更加優(yōu)秀呢?我們?cè)賮?lái)看看圖1-2所顯示,同樣還是“關(guān)注話題”的按鈕狀態(tài)切換,這次你應(yīng)該能快速分辨出按鈕的當(dāng)前狀態(tài)含義。從左到右分別是“未關(guān)注狀態(tài)、鼠標(biāo)選中狀態(tài),鼠標(biāo)點(diǎn)擊狀態(tài)、已選中狀態(tài)”。

我們這次通過(guò)讓按鈕在不同狀態(tài)下,通過(guò)按鈕填充的顏色,文字的顏色,描邊的顏色等元素的比較,達(dá)到區(qū)分不同按鈕狀態(tài)的目的,讓用戶可以快速通過(guò)當(dāng)前元素對(duì)比辨別出當(dāng)前的按鈕狀態(tài),提升按鈕之間的交互體驗(yàn),這就是我們通常所講的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中的對(duì)比關(guān)系。

如圖1-2

我們?cè)賮?lái)看下一個(gè)例子,如圖1-3這是金蝶云社區(qū)的一條回答卡片,卡片里包含了回答者姓名、職位、贊同次數(shù)、回答內(nèi)容、編輯日期。雖然說(shuō)信息的組織上沒(méi)有問(wèn)題,但是卻不利于用戶通過(guò)快速瀏覽卡片獲取相關(guān)信息。這是因?yàn)榭ㄆ显O(shè)計(jì)的信息缺少對(duì)比,他們所用的字體和顏色幾乎一樣,這樣所有的信息層級(jí)都會(huì)粘在一起,不利于區(qū)分。

我們?cè)賮?lái)對(duì)比一下圖1-4,明顯信息展示上都有了醒目的對(duì)比,根據(jù)信息不同的層級(jí),改變其字體的大小和顏色,有助于突出對(duì)比效果,用戶瀏覽時(shí)也可以更快通過(guò)字體的對(duì)比變化,快速獲取需要的信息。所以運(yùn)用對(duì)比可以讓卡片信息更加清晰,表達(dá)更加清楚。

如圖1-3

如圖1-4

當(dāng)然對(duì)比在設(shè)計(jì)上的運(yùn)用除了上面提到的兩種案例之外,還有更多的方式,包括形狀、顏色、大小、空間等。但無(wú)論是哪種方式,最終的目的都是為了讓設(shè)計(jì)上的信息層級(jí)更加利于用戶理解,讓信息有更強(qiáng)的可讀性,也讓界面有更強(qiáng)的對(duì)比性。

重復(fù)(Repetition)

看到標(biāo)題,相信很多設(shè)計(jì)師都會(huì)覺(jué)得好奇,重復(fù)是什么意思?難道是要重復(fù)使用同一種元素設(shè)計(jì)?我們來(lái)看看《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》上Robin對(duì)于重復(fù)原則的說(shuō)明:設(shè)計(jì)的某些方面需要在整個(gè)作品中重復(fù)。重復(fù)元素可以是一種字體、一條粗線、某個(gè)項(xiàng)目符號(hào)、顏色、設(shè)計(jì)要素、某種格式、空間關(guān)系等。用戶能看到的任何方面都可以作為重復(fù)元素。

看到這里,我們大概可以理解為重復(fù)指的是界面設(shè)計(jì)上的“一致性”。此“一致性”可以讓界面上不同的信息元素通過(guò)視覺(jué)表現(xiàn)成為一體,保證了設(shè)計(jì)樣式的統(tǒng)一,也同時(shí)加強(qiáng)了用戶瀏覽時(shí)的記憶。當(dāng)然不是所有的元素都能隨便重復(fù)使用,我們需要讓這些元素建立一種連續(xù)性,讓他們?cè)诮缑嫔细褚蝗赫w。

接下來(lái)我們還是通過(guò)兩個(gè)案例來(lái)進(jìn)一步分析探索重復(fù)在于界面設(shè)計(jì)上的運(yùn)用方式。

我們先來(lái)看第一個(gè)案例,如圖2-1顯示,案例設(shè)計(jì)為金蝶云社區(qū)中的提問(wèn)卡片,雖然這三張卡片都為同一類型卡片并且信息展示層級(jí)也相同,但是從視覺(jué)上明顯的會(huì)讓用戶覺(jué)得這三張卡片并不統(tǒng)一,原因出在哪里?其實(shí)就出現(xiàn)在三張卡片并沒(méi)有保持界面設(shè)計(jì)上的“一致性”,如“提問(wèn)作者“以及”提問(wèn)內(nèi)容“。字體的大小以及字體的粗細(xì)都各不相同,所以這三張卡片同為提問(wèn)卡片,但是里面的元素并沒(méi)有建立一種連續(xù)性,那么用戶就無(wú)法感受到卡片的一致性。

如圖2-1

所以為了保證卡片視覺(jué)上的“一致性”,我們必須要讓卡片的信息元素重復(fù),例如圖2-2所顯示,這次明顯可以感受到卡片在設(shè)計(jì)上的統(tǒng)一性,原因就在于每張卡片里相對(duì)應(yīng)的元素設(shè)計(jì)樣式都是重復(fù)相同的。從設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō),重復(fù)的元素設(shè)計(jì)可以保持界面上的“一致性”,從而幫助用戶在瀏覽時(shí)快速分辨相同模塊內(nèi)容,增強(qiáng)閱讀簡(jiǎn)易性。

如圖2-2

除了上述案例提到的文字元素的重復(fù)原則,我們還能重復(fù)其他的設(shè)計(jì)元素來(lái)讓我們的界面保持“一致性”,如圖2-3,除了文字元素設(shè)計(jì)樣式的重復(fù)使用,還包括了按鈕元素的設(shè)計(jì)、標(biāo)題與內(nèi)容分割線的元素設(shè)計(jì),以及插畫元素的風(fēng)格設(shè)計(jì)。其實(shí)這些元素的重復(fù)都讓我們的界面設(shè)計(jì)更加統(tǒng)一。

如圖2-3

在設(shè)計(jì)上,我們除了可以對(duì)單張頁(yè)面上的設(shè)計(jì)元素使用重復(fù)原則,也可以使用在多張頁(yè)面上,讓他們連在一起,從而達(dá)到增強(qiáng)整個(gè)作品的統(tǒng)一性。但使用重復(fù)原則時(shí)必須要有個(gè)控制的范圍,不然過(guò)多對(duì)某種元素重復(fù)使用,會(huì)使得頁(yè)面整體缺少對(duì)比性,反而讓頁(yè)面在感覺(jué)上會(huì)不舒服。

對(duì)齊(Alignment)

說(shuō)到對(duì)齊相信很多設(shè)計(jì)師都不會(huì)陌生,因?yàn)樗闶俏覀冊(cè)O(shè)計(jì)里面最基礎(chǔ)的原則了,但往往也是我們剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師們最用容易出問(wèn)題的地方,尤其是在頁(yè)面空間設(shè)計(jì)的把控上,很多設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)一個(gè)界面時(shí),往往只會(huì)考慮把需要展示的文字、圖片、圖標(biāo)等元素網(wǎng)上一堆就完事了,完全沒(méi)有考慮頁(yè)面空間上的排版布局,從而給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué),這也是往往出現(xiàn)最多的問(wèn)題。因?yàn)楹芏嘣O(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)的時(shí)候根本沒(méi)有思考,只會(huì)追尋美感來(lái)做,這樣連基本設(shè)計(jì)原則都沒(méi)有的界面,只能說(shuō)是一種畫,而不是設(shè)計(jì)。

我們?cè)俅谓栌谩秾懡o大家看的設(shè)計(jì)書》上Robin對(duì)于對(duì)齊原則的說(shuō)明:任何元素都不能在頁(yè)面上隨意安放。每一項(xiàng)都應(yīng)當(dāng)與頁(yè)面上的某個(gè)內(nèi)容存在某種視覺(jué)聯(lián)系,對(duì)齊原則要求特別小心,再不能像從前那樣,只要頁(yè)面上剛好有空間就把元素隨意“扔”到那里。

讓我們來(lái)看看如圖3-1的這個(gè)案例,這是一篇社區(qū)上的話題文章,我們可以出設(shè)計(jì)師在對(duì)文章排版的時(shí)候,直接就把文章里所有的內(nèi)容已居中的格式來(lái)展現(xiàn),這種局中的排版格式第一眼給人一種很業(yè)余的水平,而且整體的空間感會(huì)顯得比較凌亂,無(wú)法突出重要信息。

如圖3-1

讓我們來(lái)試試讓整篇文章采取左對(duì)齊試試,如圖3-2顯示,明顯感覺(jué)到文章空間排版更加的整齊,尤其對(duì)文章中標(biāo)題、作者、內(nèi)容有更好的層級(jí)表現(xiàn)關(guān)系,才能突出你想要用戶第一眼想注重到的信息。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)這類型的文章排版時(shí),盡量讓內(nèi)容元素對(duì)齊排版,這樣頁(yè)面統(tǒng)一而且有條理。

如圖3-2

除了上面所述關(guān)于界面整體的元素對(duì)齊原則,還有一種情況,是我們新手設(shè)計(jì)師常常容易發(fā)生的,就是細(xì)節(jié)上的對(duì)齊。我們來(lái)看看如圖3-3顯示,乍一看上去好像沒(méi)什么問(wèn)題,但仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)里面標(biāo)題與數(shù)字并沒(méi)有對(duì)齊,這就使得卡片看上并沒(méi)那么精致,也是新手經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,給到用戶一種非常不用心設(shè)計(jì)的感受。但其實(shí)要解決也是非常簡(jiǎn)單,只要我們把標(biāo)題和數(shù)字居中對(duì)齊再看看,如圖3-4,是不是立馬讓卡片精致了許多,內(nèi)容更加的工整,馬上跟圖3-3拉開(kāi)了檔次,這就是為什么你的設(shè)計(jì)總是別人差那么一點(diǎn),原因其實(shí)非常簡(jiǎn)單,細(xì)節(jié)決定一切。

如圖3-3

如圖3-4

無(wú)論是整體的元素對(duì)齊還是細(xì)節(jié)上的對(duì)齊,只要運(yùn)用得當(dāng)都能讓你的界面質(zhì)量提升一個(gè)檔次,對(duì)齊的根本目的就是使頁(yè)面統(tǒng)一而且有條理,所以,請(qǐng)牢記對(duì)齊原則,一定能讓你的界面更加的精美。當(dāng)然我們也要注意,對(duì)齊盡可能的保持統(tǒng)一,不要一個(gè)左對(duì)齊,一個(gè)右對(duì)齊,反而得不償失。

親密性(Proximity)

最后就是我們的親密性原則,關(guān)于親密性相信很多設(shè)計(jì)師在剛開(kāi)始學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象,在設(shè)計(jì)中,整個(gè)界面被填充的滿滿的,生怕一絲的空白會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你沒(méi)有認(rèn)真做設(shè)計(jì),各種元素被放的密密麻麻的,一看就知道有多親密,但,這是我們想要的親密性嗎?不是的,親密性原則不是指你把元素放的有多滿,而是指將相關(guān)有聯(lián)系的信息以及元素組織在一起,增強(qiáng)他們的關(guān)聯(lián)性。

同樣我們借用《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》上Robin對(duì)于親密性原則的說(shuō)明:將相關(guān)的元素組織在一起,移動(dòng)這些元素,使它們的物理位置互相靠近,這樣一來(lái),相關(guān)的項(xiàng)將被看作凝聚為一體的一個(gè)組,而不再是一堆彼此無(wú)關(guān)的片段。

所以說(shuō)親密性不是指得你的元素再見(jiàn)面上放得有多滿,而是指要把有相關(guān)聯(lián)系信息的元素靠近放在一起,讓用戶能馬上了解頁(yè)面的組織和內(nèi)容。

我們來(lái)看看以下這個(gè)例子,如圖4-1顯示,大家能快速的辨別出“在線客服”對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)圖標(biāo)呢?相信很多用戶都會(huì)錯(cuò)誤的把“重新注冊(cè)”的圖標(biāo)當(dāng)成了“在線客服”,因?yàn)檫@個(gè)頁(yè)面原本相關(guān)聯(lián)系的元素并沒(méi)有被靠近的移動(dòng)在一起,這樣一來(lái)他們之間的聯(lián)系就直接被斷開(kāi)了,而并無(wú)關(guān)聯(lián)的元素又因?yàn)楸诲e(cuò)誤的聯(lián)系在一起,導(dǎo)致用戶直接就會(huì)理解錯(cuò)誤,所以一定要正確的使用親密性原則,把相關(guān)聯(lián)系信息的元素組合放一起,這樣用戶才會(huì)聯(lián)想他們之間的關(guān)系。例如圖4-2顯示,當(dāng)我們把相關(guān)聯(lián)系的元素信息組合放在一起后,明顯的他們的關(guān)系層級(jí)一下子就清晰了,用戶也能很輕松的快速辨別相對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)是哪一個(gè),這就是我們應(yīng)該需要注意的親密性原則。

如圖4-1

如圖4-2

那是不是只有相關(guān)聯(lián)系的元素組合在一起才叫親密性原則?當(dāng)然也不是,親密性不單單指的是是相關(guān)元素都要靠近,有些時(shí)候,也需要給它們一些空間。我們?cè)賮?lái)看多一個(gè)案例,如圖4-3顯示,這張“課程信息“界面,乍一看感覺(jué)整體設(shè)計(jì)并沒(méi)有太大的問(wèn)題,但總覺(jué)在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上差那么一點(diǎn)感覺(jué),尤其是“課程描述” 、“ 適用人群”和“配套課件”之間的信息過(guò)于貼近,這樣我們就無(wú)法分辨出它們之間的關(guān)系,用戶也就無(wú)法快速理解界面里面的信息內(nèi)容,其實(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)在信息與信息之間缺少必要的空白,這樣相關(guān)聯(lián)系的信息就無(wú)法展示他們的親密性,從而沒(méi)辦法組織他們的關(guān)聯(lián)性。

如圖4-3

其實(shí)我們只需要在相關(guān)聯(lián)的信息旁給一些空白空間,如圖4-4顯示,讓真正相關(guān)聯(lián)的信息組合在一起,形成一段一段的組合,讓有聯(lián)系的信息具有更近的親密性,這樣我們就很很輕松直觀的分辨出界面每一段的信息內(nèi)容了,視覺(jué)上也更加的美觀。

如圖4-4

親密性的根本目的是實(shí)現(xiàn)組織性,所以我們?cè)诮缑嬖O(shè)計(jì)時(shí)要靈活運(yùn)用親密性原則,組合關(guān)聯(lián)信息這樣信息才更有條理性和組織性,用戶瀏覽界面時(shí)才更容易讀區(qū)信息也更容易理解。

相信看到這里,各位應(yīng)該能明白為什么你的設(shè)計(jì)總是比別人差那么一點(diǎn),原因就在于你自己對(duì)于設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的追求,而對(duì)于剛?cè)胄胁痪玫脑O(shè)計(jì)新手,非常建議閱讀來(lái)自Robin Williams編寫的《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》,尤其對(duì)于“4大基本原則”會(huì)有更詳細(xì)的解說(shuō),最后希望大家能夠更多的關(guān)注設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),提升升級(jí)能力。

 

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