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產(chǎn)品經(jīng)理面試考核中很重要的一個(gè)亮點(diǎn)就是——產(chǎn)品思維。但很多求職者面試反饋經(jīng)常被說沒有產(chǎn)品思維。那么到底什么是產(chǎn)品思維？怎樣在面試中體現(xiàn)？又該如何訓(xùn)練呢？今天就來講一講。

有產(chǎn)品思維的人，思考問題往往給人感覺維度更高、更有全局感。

就像面對面試問題時(shí)，我們需要看到面試問題背后的用意，提煉問題的本質(zhì)，針對提煉后的本質(zhì)進(jìn)行作答。比如：

面試官問你：”你如何看待你們公司最近推出的某個(gè)新功能？”

在這個(gè)問題中，面試官可能想了解的不僅僅是你對新功能的直接看法，更重要的可能是你對于產(chǎn)品功能的理解，你的評價(jià)能力，以及你是否能夠從商業(yè)和用戶角度看待問題。這些都是問題背后的真正本質(zhì)。

由此你可以針對這些本質(zhì)進(jìn)行作答了，例如：”我認(rèn)為新功能在解決某一類用戶需求上具有積極意義，如……。從產(chǎn)品角度來看，這個(gè)功能實(shí)現(xiàn)了……。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的改進(jìn)空間，比如……。從商業(yè)角度看，該功能可能會(huì)對公司帶來某些好處，比如……。但我們也需要注意可能存在的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，例如……。總的來說，我看好這個(gè)新功能，同時(shí)認(rèn)為我們有必要進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)和優(yōu)化?！?/p>

如果覺得自己產(chǎn)品思維不夠，或者不知道如何提升自己的產(chǎn)品思維？一定要來聽本周四這場【產(chǎn)品思維】主題的公開課直播課！

我們邀請了媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁@黃友敬老師直播講解產(chǎn)品思維的本質(zhì)和在具體需求→產(chǎn)品實(shí)踐中的應(yīng)用思路，并分享一套提升產(chǎn)品思維的實(shí)用方法！

獲取提升產(chǎn)品思維的正確方法

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一、這節(jié)公開課你能收獲什么？

1、解析產(chǎn)品思維，看產(chǎn)品思維在具體需求場景中的實(shí)際應(yīng)用

課程中老師會(huì)帶你解析產(chǎn)品思維的本質(zhì)：現(xiàn)問題-分析問題-解決問題。把需求轉(zhuǎn)變成解決問題的產(chǎn)品。并結(jié)合當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)市場人才需求，分享產(chǎn)品思維模式對不同崗位的助力。

其次，老師會(huì)通過在實(shí)際工作思路拆解，分享產(chǎn)品思維講需求變?yōu)楫a(chǎn)品各個(gè)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。讓大家能更加直觀的感受到問題的解法。

第三部分老師會(huì)結(jié)合過往經(jīng)驗(yàn)分享一套實(shí)用的產(chǎn)品思維鍛煉方式，以及如何快速提升產(chǎn)品思維助力高效成長？

2、獲得與資深產(chǎn)品專家1對1交流機(jī)會(huì)

本次授課老師為@黃友敬老師，具有21年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗(yàn)。

-任職過的企業(yè)：阿里巴巴、媽媽網(wǎng)、酷狗音樂、天天動(dòng)聽、56網(wǎng)

-做過的領(lǐng)域：社區(qū)產(chǎn)品、數(shù)字音樂、本地生活、母嬰

-從事過的崗位：產(chǎn)品副總裁

-做過的產(chǎn)品：媒體產(chǎn)品、音樂產(chǎn)品、視頻產(chǎn)品、綜合服務(wù)平臺(tái)型產(chǎn)品

* 21年產(chǎn)品操盤經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過10+個(gè)不同類型的產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)，在大廠巨頭干過也帶過只有幾個(gè)人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，深刻理解互聯(lián)網(wǎng)變革之下對于產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求的變化，熟知對不同產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)的人員選拔與培養(yǎng)策略；

* 曾主導(dǎo)過社區(qū)產(chǎn)品、數(shù)字音樂、本地生活、母嬰等不同受眾群體/不同領(lǐng)域的多項(xiàng)目，對復(fù)雜產(chǎn)品和業(yè)務(wù)問題處理、多團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)作等日常工作疑難問題擁有豐富經(jīng)驗(yàn)；

* 現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁，主導(dǎo)媽媽網(wǎng)產(chǎn)品戰(zhàn)略與管理、用戶增長與營收工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)5個(gè)月達(dá)到APP用戶規(guī)模增長率100%，穩(wěn)居同類產(chǎn)品前二名。

在直播課的最后，會(huì)有直播答疑環(huán)節(jié)！如果你有關(guān)于課程疑問或工作上的難題，歡迎掃碼報(bào)名，準(zhǔn)時(shí)聽課！

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3、社群共學(xué)模式+分享答疑，收獲一個(gè)產(chǎn)品交流圈子

報(bào)名課程后，我們會(huì)組建班級群，由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)。

可以幫你：

• 鏈接更多行業(yè)人脈
• 與同行學(xué)習(xí)交流&資源共通
• 不定期干貨分享+顧問老師專屬答疑

二、適合哪些同學(xué)來學(xué)習(xí)？

本次直播課推薦以下同學(xué)來學(xué)習(xí)：

• 畢業(yè)后想入行的學(xué)生：沒經(jīng)驗(yàn)，沒作品，缺少核心競爭力；想學(xué)習(xí)，但不清楚學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)
• 準(zhǔn)備回國發(fā)展的留學(xué)生：不了解國內(nèi)市場環(huán)境和用人需求；缺少匹配國內(nèi)市場的項(xiàng)目精力和作品
• 想轉(zhuǎn)行的傳統(tǒng)崗位人群：不熟悉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，無法入行；缺乏專業(yè)的知識體系和項(xiàng)目經(jīng)歷，求職缺少亮點(diǎn)
• 專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的職場小白：崗位基礎(chǔ)薄弱，成長緩慢，沒人指導(dǎo)；缺少話語權(quán)，工作被動(dòng)，被領(lǐng)導(dǎo)和同事牽著走
• 有一定經(jīng)驗(yàn)的在職提升人群：缺乏系統(tǒng)梳理，無法舉一反三、靈活應(yīng)變；希望提升產(chǎn)品專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)升職加薪
• 想轉(zhuǎn)崗的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者：在原崗位發(fā)展受限，尋求破局與機(jī)會(huì)；想學(xué)習(xí)產(chǎn)品專業(yè)知識和技能，突破發(fā)展瓶頸

三、如何報(bào)名？

本期公開課將于周四晚8點(diǎn)開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快掃描下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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免費(fèi)名額僅限前100人！手慢無！

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