3個模型,完成按鈕系統(tǒng)設(shè)計

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在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中,按鈕系統(tǒng)是產(chǎn)品與用戶之間的連接樞紐,是構(gòu)成用戶體驗的一部分。本文中,筆者將解析產(chǎn)品按鈕系統(tǒng)的設(shè)計過程,并用基礎(chǔ)模型、動態(tài)模型與思考流程模型進(jìn)行說明。

筆者從忙碌的工作生活中抽出時間,分享自己關(guān)于按鈕系統(tǒng)設(shè)計的思考。

我們都知道各種各樣不同名稱的按鈕,比如行為召喚按鈕、靈魂按鈕等,這些按鈕對于大家理解按鈕設(shè)計很有幫助,但今天不討論具體的按鈕區(qū)別。

今天主要和大家分享按鈕設(shè)計的思考決策,通過模型的方式呈現(xiàn)出連接用戶、產(chǎn)品按鈕系統(tǒng)的設(shè)計思考過程。以四張圖的形式展現(xiàn)出來,這四張圖分別是:基礎(chǔ)模型圖、動態(tài)模型圖、思考流程模型圖、表現(xiàn)形式拆解圖(對設(shè)計元素進(jìn)行拆解)。

在現(xiàn)實工業(yè)社會中,我們接觸到的很多工業(yè)產(chǎn)品都有是按鈕的,這些按鈕作為人類的行動點幫助人類操作產(chǎn)品,就像是人與人之間的對話。

隨著互聯(lián)網(wǎng)化的推進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)線上產(chǎn)品繼承了這個優(yōu)秀的特征,讓人類通過按鈕來和網(wǎng)站、App等線上產(chǎn)品溝通交流。按鈕作為人類和產(chǎn)品之間的紐帶,正在發(fā)揮著很大的作用。所以我們需要思考如何使按鈕系統(tǒng)價值最大化。

一、按鈕的發(fā)展歷程

首先看一下按鈕的發(fā)展歷程。在生活中,工業(yè)制成品的按鈕是有很多物理屬性的,比如:形狀、顏色、質(zhì)感、聲音、震動等等,人類通過不斷的學(xué)習(xí)和理解,逐漸形成了對于按鈕的認(rèn)知(人類對于事物的認(rèn)知是基于特征的),下圖是工業(yè)產(chǎn)品的按鈕。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上產(chǎn)品的按鈕設(shè)計在用戶認(rèn)知模型的基礎(chǔ)上,延續(xù)了按鈕的部分特征——真實、細(xì)節(jié)、質(zhì)感等;而現(xiàn)在產(chǎn)品中按鈕設(shè)計更加地簡約,只繼承了按鈕設(shè)計的核心特征。當(dāng)然在這個過程中,用戶對于按鈕的認(rèn)知也是在學(xué)習(xí)和理解中變化的。

二、按鈕系統(tǒng)的設(shè)計思考模型

1. 基礎(chǔ)模型圖

在設(shè)計按鈕的過程中,設(shè)計師容易陷入到每一個具體的需求中。由于需求的零碎而導(dǎo)致按鈕價值的零碎,甚至是不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)。而每一種類型的按鈕背后也都承載了數(shù)據(jù)邏輯和用戶行為,按鈕系統(tǒng)的不統(tǒng)一就會產(chǎn)生錯誤的視覺引導(dǎo)和心里暗示。所以設(shè)計師需要跳出需求導(dǎo)向的設(shè)計思維,從產(chǎn)品的全局出發(fā),在產(chǎn)品體驗的基礎(chǔ)上,輸出具有不同層級且成系統(tǒng)的按鈕設(shè)計方案。

內(nèi)容主要包括如下:

  • 產(chǎn)品目標(biāo)
  • 用戶、場景、目標(biāo)、行為四者之間的關(guān)系
  • 人類的認(rèn)知
  • 按鈕的形式

(1)產(chǎn)品目標(biāo)

產(chǎn)品目標(biāo)可以幫助設(shè)計師更好地理解業(yè)務(wù),明確產(chǎn)品的操作流程。區(qū)別對待流程的主次,哪個流程最接近產(chǎn)品目標(biāo),把產(chǎn)品目標(biāo)和操作流程做一個相關(guān)性的分析和總結(jié)。例如電商平臺淘寶的產(chǎn)品商業(yè)目標(biāo)是提升GMV。只有和商機相關(guān)的行動點才是層級最高的按鈕,其他的按鈕是次級行動點。

而在篩選頁面的場景中,用戶的主要目標(biāo)是通過篩選來選擇出符合自己需求的內(nèi)容。篩選是行為,但用戶更關(guān)注的是列表的內(nèi)容;且篩選并不是一個和產(chǎn)品目標(biāo)強關(guān)聯(lián)的行為,只是其中的一個流程,和整個頁面的信息環(huán)境相比,篩選按鈕相對較弱。

而詳情頁是可以帶來商機和轉(zhuǎn)換的,符合產(chǎn)品的商業(yè)目標(biāo),所以底部按鈕視覺層級較高,形成突出的視覺引導(dǎo)行動點,其他“查看全部信息”、收藏、客服等按鈕層級相對較弱。

(2)用戶、場景、目標(biāo)、行為四者之間的關(guān)系

同時在每一個操作流程中,用戶、場景、目標(biāo)、行為四個元素是互相關(guān)聯(lián)并且變化的,不同的場景會導(dǎo)致用戶目標(biāo)和行為的變化,所以不同的場景會有不同層級的按鈕設(shè)計。

例如:在淘寶的列表頁場景中,用戶的主要目標(biāo)是查看符合需求的內(nèi)容,行為是篩選和對比。當(dāng)用戶進(jìn)入到詳情頁場景中時,目標(biāo)則是對內(nèi)容的深度獲取,主要行為是添加購物車或者購買,次要行為是收藏、分享、領(lǐng)券,查看其他信息。

(3)人類的認(rèn)知

基于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的使用,用戶對產(chǎn)品按鈕的設(shè)計形式已形成一定的認(rèn)知和理解,形成了特有的認(rèn)知模型。通過對于用戶的分析和了解,可以幫助設(shè)計師縮小設(shè)計形式的范圍。同一個行業(yè)的產(chǎn)品的按鈕設(shè)計形式都是有一定的共性。

例如下圖,電商的按鈕通常情況下是暖色系,強轉(zhuǎn)換按鈕位于屏幕的底部,按鈕的視覺和整個頁面形成強烈的對比,更加聚焦。

基于上述三點的分析,設(shè)計師在理解產(chǎn)品框架的基礎(chǔ)上融合產(chǎn)品和品牌特色,來設(shè)計按鈕的表達(dá)樣式。按鈕的形式有很多,例如:靈魂按鈕、文字按鈕、彌散投影按鈕、漸變色按鈕等等,設(shè)計師可以在已知按鈕形式的基礎(chǔ)上增加視覺特性、建立差異化、提升產(chǎn)品視覺的認(rèn)知度,塑造全局維度的按鈕體系。

2. 動態(tài)模型圖

通常情況下,設(shè)計師在設(shè)計方案中的思考是停留在靜止頁面中,缺乏對于場景頁面內(nèi)容的動態(tài)分析和理解。而動態(tài)模型圖可以幫助設(shè)計師主動思考場景內(nèi)容的動態(tài)變化(包括層級和動態(tài))。

動態(tài)模型圖主要由層級線和動態(tài)線構(gòu)成,通過對基礎(chǔ)模型的分析得出按鈕的層級和樣式,基于層級和表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上增加時間的維度,呈現(xiàn)更加立體的按鈕設(shè)計體系。主要包括不同層級按鈕的默認(rèn)態(tài)、點擊態(tài)、進(jìn)行態(tài)、完成態(tài)和不可點擊態(tài)。

3. 思考流程模型圖

為了減輕設(shè)計師的思考和理解負(fù)擔(dān),通過對基礎(chǔ)模型圖和動態(tài)模型圖的整理,歸納整理出了一整套思考流程。通過對關(guān)鍵節(jié)點的思考,讓按鈕設(shè)計更符合產(chǎn)品目標(biāo)和用戶的認(rèn)知,使設(shè)計賦能產(chǎn)品,提升產(chǎn)品的關(guān)鍵指標(biāo)?;谛枨蠓治?,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)形式傳遞品牌、特性等感性的視覺信息??傮w的思考流程如下:

  • 產(chǎn)品的關(guān)鍵指標(biāo)
  • 場景目標(biāo)
  • 用戶的行為
  • 用戶的特點和認(rèn)知
  • 按鈕的環(huán)境
  • 位置
  • 設(shè)計形式

(1)關(guān)鍵指標(biāo)

產(chǎn)品的關(guān)鍵指標(biāo)為設(shè)計確定方向。明確設(shè)計目標(biāo),在和指標(biāo)相關(guān)聯(lián)的重要的行動點上設(shè)計最高層級的按鈕,吸引用戶關(guān)注點,引導(dǎo)用戶操作,對用戶形成強心理暗示,提升關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)。

例如:作為電商平臺淘寶的關(guān)鍵指標(biāo)是轉(zhuǎn)換率。只有帶來商機的行動點才是層級最高的行為,詳情頁中的購買和加入購物車是屬于和關(guān)鍵指標(biāo)強關(guān)聯(lián)的行動點。而查看更多、收藏、客服等關(guān)聯(lián)性相對較弱,所以操作層級屬于次級行動點。

(2)場景目標(biāo)
用戶在完成自己的目標(biāo)的流程中會在不同場景中穿梭,由于操作任務(wù)的復(fù)雜性,每一個場景中都有主要流程和輔助流程。所以對于場景中的主要目標(biāo)的行動點,采取相對重要層級的按鈕設(shè)計方式,弱化輔助流程的操作按鈕,減弱對于主流程的干擾。

場景的變化也會導(dǎo)致用戶目標(biāo)和行為的變化,在設(shè)計中需要根據(jù)場景的變化,及時調(diào)整按鈕重要層級的變化。例如:電商產(chǎn)品中的列表頁目標(biāo)是篩選內(nèi)容,而詳情頁是購買物品;同時也有次要流程,比如咨詢店家,收藏,查看更多等等。

(3)用戶行為

用戶行為和用戶目標(biāo)是強關(guān)聯(lián)的,基于目標(biāo)和用戶相關(guān)行為的基礎(chǔ)上,去理解因為場景的不同,用戶會采取不同的行為。

例如:車輛內(nèi)是相對較小且不穩(wěn)定的空間,滑動相對點擊的成本較低,且對手機固定位置的干擾相對影響小。所以滴滴司機端在接到客人時,確認(rèn)乘客上車的按鈕采用了滑動方式的按鈕,更好地迎合用戶在具體場景中的適宜行為。

(4)用戶特點和認(rèn)知

用戶是自帶標(biāo)簽的一個群體,打造符合群體個性的視覺化語言,有利于用戶產(chǎn)生認(rèn)同感和依賴感。同時,有科學(xué)數(shù)據(jù)表明:人類對于顏色的敏感性高于形狀??吹绞挛锏牡?秒中,顏色信息占所有信息的80%,并且人類對于顏色信息的思考成本要低于形狀。所以在按鈕設(shè)計的過程中,要減少復(fù)雜形狀的出現(xiàn),通過顏色的形式聚焦視線、吸引用戶。

例如:現(xiàn)在大部分APP的按鈕形狀采用了矩形、圓角矩形或全圓角矩形,這樣的形狀更加符合用戶的認(rèn)知模型。再如下圖中淘寶和造作的詳情頁,由于用戶群體和產(chǎn)品定位的差異性,整個頁面的基調(diào)是不同的,而基調(diào)差異的第一印象即是通過顏色來區(qū)分的。

另一個就是按鈕的點擊區(qū)域大小,根據(jù)人類的手指面積大小得出10mm x 10mm是最優(yōu)的點擊目標(biāo)尺寸。

(5)按鈕的環(huán)境

按鈕的環(huán)境具體是指每一個頁面的信息復(fù)雜情況。內(nèi)容較少的頁面,按鈕容易聚焦;然而現(xiàn)實情況是——每一個線上產(chǎn)品都有很多頁面,數(shù)據(jù)多種多樣,顏色更是五言六色。在一個顏色復(fù)雜、信息繁多,層級劃分不明確的頁面中,按鈕的設(shè)計就需要有針對性的設(shè)計。

例如下圖中自如頁面整體信息層級明確,頁面內(nèi)容相對去哪兒app的詳情頁面較少,所以通過色塊的對比就可以聚焦用戶視線。但在去哪兒的app頁面中,由于產(chǎn)品的差異和運營的不同,頁面內(nèi)容非常豐富,顏色較多,整個頁面的環(huán)境比較復(fù)雜;所以重要行動點的按鈕設(shè)計,通過顏色、重復(fù)、形狀來抓住用戶的關(guān)注點,引導(dǎo)用戶的行為。

(6)按鈕的位置

合理的位置決定一個按鈕的可視性,可用性。按鈕的位置需滿足:

  • 內(nèi)容的聯(lián)系性
  • 符合頁面內(nèi)容的瀏覽順序
  • 對應(yīng)行動點的重要層級

通常情況下按鈕的位置與相關(guān)信息強聯(lián)系,按鈕位置的變化也對應(yīng)著背后用戶行為邏輯的變化。

例如微信讀書邀請好友頁面,頁面1是符合用戶的閱讀順序,并且團(tuán)隊信息和邀請按鈕強關(guān)聯(lián);頁面2的按鈕形式則弱化了視覺引導(dǎo),違背了頁面目標(biāo);頁面3雖然強化了引導(dǎo),但違背了格式塔的相近原則和用戶的閱讀順序。

(7)設(shè)計形式

設(shè)計形式是我們看到的最終表象效果,也是最終的完成效果。需要滿足以下特性:

  • 創(chuàng)意性
  • 品牌性
  • 產(chǎn)品特色
  • 層級關(guān)系

按鈕體系有多種按鈕組成,單個按鈕由多種元素構(gòu)成。設(shè)計師可以通過調(diào)整設(shè)計元素匹配用戶的認(rèn)知,去構(gòu)建不同層級的按鈕體系。具體使用哪種形式、哪些表現(xiàn)語言要基于上述決策點的具體分析。

我們都知道按鈕有很多種,比如彌散投影按鈕,圓角按鈕等等。這些按鈕主要都是由背景色、描變、底紋、文字、投影、輔助圖形、品牌元素等構(gòu)成,通過對按鈕層級的分析和歸納,采用不同的設(shè)計元素構(gòu)建多層級的按鈕體系語言,讓按鈕體系更加統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、一致。

三、總結(jié)

設(shè)計師需要對產(chǎn)品有深度的理解和思考,跳出業(yè)務(wù)導(dǎo)向的思考流程,從系統(tǒng)體驗維度思考產(chǎn)品的整體性,在整體性的基礎(chǔ)上去構(gòu)思方案中的每一個設(shè)計細(xì)節(jié)。做到從整體開始,從局部入手,再回歸到整體的思考設(shè)計流程。單一維度的思考和表現(xiàn),無法完整地凸顯設(shè)計的價值,更何談賦能業(yè)務(wù)。

 

作者:亮king,高級設(shè)計師,微信公眾號:體驗設(shè)計說

本文由 @亮kingking 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

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評論
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  1. 滴滴司機端的例子有點兒牽強

    來自浙江 回復(fù)
  2. 空洞無物!

    回復(fù)
  3. 感謝分享

    回復(fù)