年輕人花式“巧取”愛優(yōu)騰
近期的電視投屏事件再一次引起了用戶與平臺之間的博弈，圍繞付費與否的博弈，再次展開探討。為了獲得投屏自由，年輕人在社交平臺搜羅花式投屏教學(xué)。面對如許情境，長視頻平臺該如何調(diào)整商業(yè)化道路？
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