從”體育倉(cāng)”到”AI教練”:校園運(yùn)動(dòng)的數(shù)字化革命
當(dāng)校園體育遇上AI,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景不再只是體能訓(xùn)練,更是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能協(xié)同。本文以“體育倉(cāng)”升級(jí)為“AI教練”為切口,拆解校園運(yùn)動(dòng)數(shù)字化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與落地挑戰(zhàn),是教育產(chǎn)品創(chuàng)新者的實(shí)戰(zhàn)參考。