進(jìn)擊的產(chǎn)品經(jīng)理:寫(xiě)出一份邏輯清晰的PPT

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作為一名工作勞動(dòng)者,會(huì)制作PPT是一項(xiàng)必備的技能之一。下面這篇文章筆者整理分享關(guān)于PPT的一些內(nèi)容知識(shí),大家一起來(lái)看!

PPT在職場(chǎng)上被吐槽頗多,卻是產(chǎn)品經(jīng)理心坎的一道關(guān),不管你喜不喜歡,產(chǎn)品經(jīng)理必須得會(huì)點(diǎn)寫(xiě)報(bào)告的能力。

本人也很討厭寫(xiě)報(bào)告,尤其討厭領(lǐng)導(dǎo)那捉摸不透、朝三暮四的腦瓜子。可沒(méi)辦法呀,領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)時(shí)間,這玩意兒簡(jiǎn)單明了,而且,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)也喜歡看這玩意兒。

拋開(kāi)PPT一些被人詬病的缺點(diǎn),它確實(shí)是個(gè)好東西,它能最快速的讓別人看懂你想表達(dá)的東西,同時(shí)也是訓(xùn)練思維的絕佳方式。

PPT是向別人展示自己的一種方式。寫(xiě)PPT就是在想怎么向別人展示自己,一方面要考慮別人想看什么,另一方面要考慮別人如何看得懂??此圃趯?xiě)“展示自我”的一份報(bào)告,實(shí)則是作者把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化成觀眾能理解、能吸收的一個(gè)過(guò)程。

當(dāng)問(wèn)題的核心從“展示自己”變成“別人理解”,作者首先要考慮的是讀者想看什么,讀者怎樣能理解。

讀者想看什么:讀者對(duì)自己不感興趣的內(nèi)容不會(huì)上心,更難投入專(zhuān)注力,就更別提說(shuō)服讀者了。如果思考下來(lái)自己的內(nèi)容讀者不會(huì)喜歡,那就得考慮換一批讀者了。

讀者怎樣能理解:很多人以為PPT就是花了很多時(shí)間搞得花里胡哨,顯得高級(jí),從而吸引讀者,這是讀者被表象蒙蔽了。好的PPT首先是邏輯清晰,其次是好故事,再次是有數(shù)據(jù)支撐,最后才是美化。

一、邏輯

為什么PPT最重要的是邏輯?因?yàn)槿说拇竽X思維結(jié)構(gòu)最容易理解邏輯清晰的事物。

邏輯總的來(lái)說(shuō)只有兩種:歸納關(guān)系或者演繹關(guān)系。解釋見(jiàn)下圖,更多詳細(xì)說(shuō)明可以去看《金字塔原理》。

這么說(shuō)太干澀了,我們來(lái)舉個(gè)例子。文末會(huì)給一份PPT。

假設(shè)產(chǎn)品經(jīng)理小明,剛?cè)肼毩艘患倚⌒突ヂ?lián)網(wǎng)公司,進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)這家公司的需求管理很混亂,技術(shù)天天加班還是版本經(jīng)常延期,生產(chǎn)事故頻發(fā)。業(yè)務(wù)埋怨技術(shù)能力不行,技術(shù)埋怨需求太多太復(fù)雜。對(duì)內(nèi)部門(mén)之前怨氣很重,對(duì)外無(wú)法及時(shí)交付業(yè)務(wù)價(jià)值。

小明心想:自己剛學(xué)了項(xiàng)目管理、敏捷開(kāi)發(fā),這不正是自己太顯身手的時(shí)候嗎!小明便想向主動(dòng)請(qǐng)纓改善當(dāng)下的需求管理,但不好空手去找老板,于是想著要寫(xiě)一份PPT。

小明腦中有足夠的知識(shí)內(nèi)容,但他不急著寫(xiě)報(bào)告,他先思考幾個(gè)問(wèn)題,并不斷梳理整個(gè)報(bào)告的框架和邏輯。

  • 問(wèn)題1:那么老板想看什么樣的內(nèi)容呢?——老板肯定希望公司的需求管理是順暢的,所以講“敏捷開(kāi)發(fā)對(duì)公司需求管理的好處”應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
  • 問(wèn)題2:如何才能讓老板理解敏捷開(kāi)發(fā)的好處呢?——這個(gè)問(wèn)題得分三步來(lái)回答:
  1. 直接講敏捷開(kāi)發(fā)的好處肯定不行,因?yàn)槊艚莸挠幸恍?shí)踐在當(dāng)前公司肯定是不適用的,一定要結(jié)合公司現(xiàn)在的痛處來(lái)講;
  2. 要讓老板知道這么做了之后的預(yù)期效果,否則老板覺(jué)得就是在浪費(fèi)時(shí)間。
  3. 為了表明自己不是只會(huì)吹牛逼,要把具體怎么實(shí)踐講清楚。

總結(jié)起來(lái)就是:公司目前有什么困難/問(wèn)題,采用敏捷開(kāi)發(fā)實(shí)踐后問(wèn)題能怎么解決,如何進(jìn)行敏捷開(kāi)發(fā)實(shí)踐——這是PPT的大邏輯,也就是PPT的基本框架。

二、思維導(dǎo)圖

想清楚了大邏輯,小明開(kāi)始充實(shí)內(nèi)容,用思維導(dǎo)圖梳理如下:

  • P1:一頁(yè)講清楚背景,通過(guò)公司目前遇到的困難吸引老板注意力,告訴老板你們要解決什么問(wèn)題。
  • P2:一頁(yè)說(shuō)明目的和預(yù)期效果,通過(guò)改善后的效果引發(fā)期待,進(jìn)一步吸引注意力。
  • P3-5:兩三頁(yè)從概念的先進(jìn)性和市場(chǎng)的標(biāo)桿公司介紹敏捷開(kāi)發(fā),簡(jiǎn)單論證敏捷的有效性。
  • P5:一頁(yè)講清楚公司實(shí)施敏捷涉及的人員和大致要求。
  • P6:再用一頁(yè)通過(guò)正反面例子,加深各方印象。
  • P7:一頁(yè)介紹常規(guī)的需求管理流程。
  • P8:一頁(yè)介紹緊急需求流程。
  • P9:舉一個(gè)版本案例(PPT頁(yè)面有限,另附一個(gè)excel講解實(shí)際需求管理的案例)。
  • P10:提出自己想要試點(diǎn)的項(xiàng)目和人員配備。
  • P11:收尾,喊個(gè)口號(hào)再把報(bào)告內(nèi)容總結(jié)成幾句話:我們公司需求管理有困難,使用敏捷開(kāi)發(fā)可以改善,敏捷開(kāi)發(fā)是先進(jìn)且有效的項(xiàng)目管理工具。我們公司要從人員要求和需求管理兩方面著手實(shí)施敏捷開(kāi)發(fā),具體建議從WMS項(xiàng)目試點(diǎn)。相信我們可以做得更好!

三、PPT例子

最后,奉上該報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指示~

相信讀到文末的你,下次寫(xiě)報(bào)告少一些怨言。

四、結(jié)尾

有些人糾結(jié):假如老板不喜歡自己的報(bào)告怎么辦?——老板肯定喜歡愿意幫公司解決問(wèn)題的員工,即使報(bào)告內(nèi)容沒(méi)獲得通過(guò),老板肯定也會(huì)記住你的態(tài)度。為什么很多人通過(guò)寫(xiě)報(bào)告平步青云,或許對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),可能不缺少干活的人,他要的態(tài)度好、順?biāo)囊?,跟他一起?huà)餅(寫(xiě)報(bào)告)的人吧。

本文由 @吳德馨 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來(lái)自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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