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2023年，ChatGPT的爆火開啟了AI元年，但2025年才是AI與教育深度融合的真正起點。本文將深入探討AI大模型對教育系統的深遠影響，供大家參考。

今天聊聊AI大模型對教育系統的深遠影響。為什么現在聊這個話題，而不是ChatGPT爆火的2023年？那是因為，如果說2023年是“AI元年”，2025才是“AI+教育元年”。

1.教育AI大模型，剃頭挑子一頭熱

AI大模型或者AIGC在國內爆火是ChatGPT4.0的發(fā)布，那是2023年5月，隨后國內立刻掀起通用大模型之戰(zhàn)，不論是有實力的科技大廠，還是各行業(yè)的垂直科技企業(yè)，紛紛推出自己的大模型，號稱“百模大戰(zhàn)”，2023年5月，科大訊飛高調發(fā)布星火大模型，一夜之間躋身AI行業(yè)第一梯隊，市值更是一飛沖天?？拼笥嶏w是教育行業(yè)的頭部企業(yè)，也是其核心業(yè)務，而對公教育是營收大頭，雙減之前，科大訊飛已經開始布局學習機業(yè)務，在雙減后，學習機的市場需求上升，恰逢ChatGPT掀起AIGC浪潮，順勢把學習機升級為“AI學習機”，以高中學段為主要目標客戶，成為高端學習機的代表之一。

科大訊飛、猿輔導、好未來、網易有道等廠家的頻繁動作，讓教育行業(yè)似乎火熱了一把，但其實只是“幸存者偏差”，歡騰的是雙減前已成氣候的教培企業(yè)，但彼時不過是雙減后教培轉型智能硬件這條路上的一次熱點營銷而已，對于教育硬件所涉及的剛需場景，不論在產品體驗還是成本降低兩個維度都沒有質的變化，比如典型如英語學習類APP，聽說讀寫中最有AI含量的是說和寫，但這兩個經過多年的發(fā)展，已經相對成熟，口語的AI評價在英語流利說2018年赴美上市時，產品體驗已經很好，那之后的幾年，新入局者的市場競爭是主旋律，而非AI的技術突破。英語寫作中的AI批改與指導，比口語突破的還早，基于通用人工智能，也許未來可以再一次實現產品體驗質的提升，但當前來看，作用最大的還是營銷賦能。

再看公辦教育體系，這個真正的教育主體，ChatGPT并沒有砸出多大的水花。

高等教育是有些波瀾，還主要是國內的“類ChatGPT”讓大學生發(fā)現原來作業(yè)也可以一鍵代寫，包括本科生/研究生論文，分分鐘生成的竟然這么容易，但“國內查重軟件目前并沒有針對AI的查重，學生即便使用了ChatGPT，也沒法查到?！保瑢I作弊的道德問題與規(guī)范制度成為討論的焦點，各大學先是發(fā)禁令，然后緊急上AI化檢測工具，但2025的DeepSeek之后，風向又變了，發(fā)現這東西根本禁不掉，禁不掉的才是真需求，于是倒逼教育系統思考。

基礎教育嚴重依賴政府財政，還停留在財政寒冬之中，而且彼時的AI大模型，對基礎教育來說，沒看到任何令師生包括教育管理者為之興奮的能力，政策的推行往往需要配套資金的支持，財政寒冬導致政策難以有效落實，使得基礎教育數字化的建設主體也提不起興趣，沒有呼聲，政策自然也緩慢，于是形成了一種雙向抑制的局面。2024年從事教育數字化的企業(yè)，公開可供查詢的的財報可見，營業(yè)額縮水30%-50%是絕大多數，下降30%的還算經營良好，企業(yè)綜合競爭力較強的，大部分小微企業(yè)，都在五成以上。營收縮水，降本增效自然是主旋律，后面的就不在多說。

2. 2025才是教育行業(yè)的AI元年

真正的轉機也令人始料不及，那就是2025年春節(jié)期間的DeepSeek，這個被黑神話悟空制作人馮驥稱為“國運級別的科技成果”。但其實DeepSeek不論是V3還是R1，也并不是針對教育提供了什么顛覆性的科技成果，我們都知道，他之所以爆火，是因為他的算法創(chuàng)新的低成本方案，令我們包括全世界看到，通往未來的AI技術不是只有堆算力一條路，這是民族發(fā)展的希望曙光。 國家親自下場，舉全民之力，所以現在已經不是企業(yè)之間的技術競爭，而是一場愛國運動。

2、3月DeepSeek有多熱，不用我多說，大家看看新媒體平臺上就知道。為什么說2025年是教育真正的轉折年，分享一點教育系統的動作趨勢。

講供給側，那真是有人歡喜有人愁。

不過歡喜的是真歡喜，愁的也要表現的歡喜。

哪些歡喜哪些愁，很好區(qū)分，2025年之前已經布局且真金白銀投入大模型自研的公司與完全沒有能力進行自研的公司相比，在2024年的市場競爭中還是可圈可點的，但DeepSeek一出，連騰訊都丟盔棄甲，率先積極擁抱，馬上說混元大模型已接入DeepSeek，騰訊實力之下的公司再堅持說自家的自研大模型如何優(yōu)勢就顯得難以令人信服，于是“科技平權”令所有競爭者瞬間回到了相同的起跑線。創(chuàng)業(yè)者們應該深刻體會到競爭的殘酷性。

無數中小企業(yè)是最狂歡的，上市公司競業(yè)達僅僅在2月1日放出“競業(yè)達與 DeepSeek?的大模型目前正在對接中”這樣一個沒有什么實質性內容的消息，就給競業(yè)達帶來一個首板漲停。

2025年的春節(jié)應該是罕見的全社會最忙碌時刻，老板們都在積極研究自己如何與AI并軌，如何在場景上落地，從產研到營銷，幾乎是全面調整，動作之大，甚至不亞于一次企業(yè)改革，不過能有這樣大動作的企業(yè)，至少是貼近AI并且組織響應快的企業(yè)，未來競爭贏面更大。

需求側的興奮才是供給側興奮的真正原因

需求側最先興奮的是從事人工智能+教育的學術研究專家、學者，學者們從上向下拷問“AI時代，何以為師？”，這個靈魂拷問過去的教育主體的從業(yè)者還可以置之不理，但一夜之間，這成為一個必須面對和解答的問題。

前面說過，全民擁抱DeepSeek，這本質上已經是一場愛國運動。

而教育主體，包括各級教育局，大中小學學校校長和老師們，不管是被動還是主動，都必須“動”。

“2月20日，全國首個本地化部署DeepSeek AI教育系統落地佛山”

“2月21日 省內高校首家！滿血版DeepSeek上線齊魯工大！”

“3月6日，全市首家！肇慶這所高校完成DeepSeek本地化部署 ”

…

筆者近期參加的多個教育行業(yè)培訓會議，不論是北上廣深一線城市，還是新疆甘肅云南貴州等教育欠發(fā)達地區(qū)，都有很多學校提出要購買服務器本地化部署DeepSeek?？僧敼P者問要解決的問題以及長期發(fā)展的考慮，幾乎沒有人給出回答。一位教育行業(yè)的專家教授說，現在去任何一個地方調研或者培訓，不談AI仿佛就是落后了，現在的狀態(tài)可以用三個字來形容“熱、亂、偏”。

這是當下正常的現狀，機會和風險也都隱藏其中，熱是需求增長的表現，亂和偏說明市場還沒有達成共識，還沒有跑出來好的產品和公司。但隨著技術的發(fā)展，競爭的持續(xù)，將會越來越趨于明確 。

不過教育主體的需求復蘇，DeepSeek不是本質，只是引爆點而已。實則是市場周期到了一個新的拐點。教育強國國策下，近幾年陸續(xù)發(fā)布的大中小學的教改政策，串聯之后的社會效應開始顯現，從新高考改革到新中考改革，新課標、新教材、加強思政、提高體育課比重、雙減、本科教育改革…，這些政策都不是孤立的，而是教育強國國策下的組合拳與系列動作。這些政策體現出改革的決心，也勢必會打破舊的局面，身處其中的教育主體機構，都感覺到自身所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，而DeepSeek只是點了一把火罷了。

這只是一個開始，但會是一個真正的開始，這與過去10多年的教育信息化1.0時代和2.0時代將會完全不同，每一個當局者與新入局者，都應該先冷靜下來思考一下，AI時代，何去何從。

未完待續(xù)。