01 是什么決定了一個(gè)產(chǎn)品人的成功?
對于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品人,在你人生的一系列算法中,哪一個(gè)決定了你能否成功?
答案是:找到可復(fù)制的能力內(nèi)核。
這不是“成功學(xué)”,而是“成功”背后的科學(xué)方法論。
很多人的成功,靠的是站在風(fēng)口上的紅利期和運(yùn)氣。風(fēng)口過了,紅利期消失,運(yùn)氣耗光了,成功也就走遠(yuǎn)了。
同時(shí),一系列的問題隨之而來:
產(chǎn)品優(yōu)勢大大減弱,同類競品如雨后春筍,跟不上用戶需求變化,想改變迭代又缺乏創(chuàng)新思路…….
以5月初一位咨詢產(chǎn)品管理者進(jìn)化營的學(xué)員為例,他跟我們聊到——
他負(fù)責(zé)的A類產(chǎn)品,從去年年底至今,月活斷崖式下跌,四月統(tǒng)計(jì)的用戶流失比例高達(dá)二十五個(gè)百分點(diǎn),營收上同比去年,累計(jì)下降60%…….
當(dāng)然,初期開發(fā)這款產(chǎn)品時(shí),掐準(zhǔn)了先機(jī)幾乎沒競爭者,日活最高可以達(dá)到近八百萬!
現(xiàn)在,無論在產(chǎn)品核心功能和定位,還是體驗(yàn)設(shè)計(jì)服務(wù)流程,都要全方位迭代。究竟如何迭代,作為產(chǎn)品負(fù)責(zé)人卻毫無頭緒。
而這背后的原因,往往是沒有找到自己的核心競爭力,沒能復(fù)制自己的核心競爭力,即沒有可復(fù)制的能力內(nèi)核。
這個(gè)內(nèi)核,有兩個(gè)重要特點(diǎn):
- 一是內(nèi)核需要可以大規(guī)模復(fù)制
- 二是內(nèi)核要構(gòu)成系統(tǒng),具有頑強(qiáng)生命力,才不會(huì)被輕易復(fù)制。
舉個(gè)例子,比如微信,微信的內(nèi)核是什么?
你可能會(huì)說是因?yàn)樗序v訊這個(gè)爹,所以有了實(shí)現(xiàn)用QQ賬號直接登錄、和QQ打通實(shí)現(xiàn)離線消息、郵箱本身的推廣資源、騰訊母體的平臺(tái)運(yùn)維支持、騰訊一向在即時(shí)通訊的經(jīng)驗(yàn)等,這些都是行業(yè)內(nèi)其他競爭對手無法想像的支持。
的確,這是微信的核心競爭力。但是,為什么騰訊內(nèi)部也有孵化相似的產(chǎn)品,市場上也有類似的產(chǎn)品,為什么做著做著就死了呢?
一個(gè)產(chǎn)品做到這種程度的成功,遠(yuǎn)不是有資源支撐就能夠做到的。
微信你學(xué)不會(huì),因?yàn)檎嬲屇銓W(xué)不會(huì)的,是它的系統(tǒng)能力。
很多人忽略了一個(gè)關(guān)鍵問題。因?yàn)槲⑿艌F(tuán)隊(duì)經(jīng)歷過了郵箱時(shí)期的各種功能嘗試,不但積累了經(jīng)驗(yàn),還鍛煉了團(tuán)隊(duì),建立了團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)基礎(chǔ)。微信在上線433天的時(shí)候,用戶數(shù)達(dá)到1億,上線2年的時(shí)間,用戶數(shù)達(dá)到3億,這是非常可怕的增長速度。
一個(gè)產(chǎn)品的發(fā)展歷程順不順利,有它產(chǎn)品策略規(guī)劃、用戶洞察,還有產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的基因與積累、管理方式、團(tuán)隊(duì)的行為方式。或許確有偶然性影響,但更多是必然性構(gòu)成的系統(tǒng)性內(nèi)核。
《教父》的一句:一眼就看穿事物本質(zhì)的人,和用半輩子才能看穿本質(zhì)的人,自然有截然不同的命運(yùn)。
對于一個(gè)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人來說,你看到的是成功產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì),還是背后的架構(gòu)邏輯,以及產(chǎn)品策略與團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌的協(xié)同性……
這些決定了你是否能夠在紅利期消失、市場競爭激烈的環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)持續(xù)成功。
因此,有意識的培養(yǎng)可復(fù)制的能力內(nèi)核尤為關(guān)鍵。
02 如何通過科學(xué)的方法,培養(yǎng)可復(fù)制的能力內(nèi)核
前面有提到,形成可復(fù)制能力的內(nèi)核有兩個(gè)重要特點(diǎn):
一是內(nèi)核簡單,可以大規(guī)模復(fù)制。
二是內(nèi)核要構(gòu)成系統(tǒng),具有頑強(qiáng)生命力,才不會(huì)被輕易復(fù)制。
那么,對一個(gè)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人來說,你的核心能力構(gòu)成為專業(yè)與管理兩大模塊,需要通過搭建核心能力框架,形成難以被模仿和超越的內(nèi)核。
一方面,專業(yè)上需要產(chǎn)品規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)、通過用戶研究洞察需求緊跟市場變化、利用數(shù)據(jù)分析快速定位核心業(yè)務(wù)問題,及早預(yù)測問題出現(xiàn)的可能性,并能通過創(chuàng)新思維快速帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嘗試;
另一方面,管理上從人才的選拔任用、培養(yǎng)、提撥與留用上,需要把握高效管理思路與方法,凝聚團(tuán)隊(duì)形成1+1>2的合力。比如微信團(tuán)隊(duì),一直保持極低的錄用率,寧缺毋濫。
關(guān)于如何培養(yǎng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人所需要的專業(yè)能力和管理能力體系,如何幫助大家形成自己難以復(fù)制的核心競爭力。
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01 資深大咖導(dǎo)師線下親授10余年經(jīng)驗(yàn)
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來自騰訊、百度、去哪兒等一線互聯(lián)網(wǎng)大廠產(chǎn)品總監(jiān)級導(dǎo)師線下親授!導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)至少10年以上,操盤過億級用戶產(chǎn)品,專業(yè)資深,理論與經(jīng)驗(yàn)被行業(yè)認(rèn)可!
事實(shí)求是地說,黃喆和Blues老師是產(chǎn)品領(lǐng)域內(nèi)為數(shù)不多的、依舊在一線的實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師;《產(chǎn)品管理者進(jìn)化營》也絕對是業(yè)內(nèi)物超所值的學(xué)習(xí)/咨詢會(huì)。
《產(chǎn)品管理者進(jìn)化營》線下實(shí)訓(xùn)課程自推出以來,就吸引了教育、互聯(lián)網(wǎng)、電商、零售等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的CEO、產(chǎn)品管理者、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人參與,為他們產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品知識進(jìn)階提供了良好助力。
我們的線下課程每期的好評率都在97%以上!
02 沙盤實(shí)戰(zhàn)演練拆解大廠案例
掌握產(chǎn)品管理者3大核心能力
2天的課程中,老師將拆解多個(gè)行業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的跨界打法和落地實(shí)操技能,深入業(yè)務(wù)場景和管理細(xì)節(jié),全面剖析產(chǎn)品管理者必備的產(chǎn)品規(guī)劃和管理能力:
(1)產(chǎn)品規(guī)劃模塊
前雪球高級產(chǎn)品總監(jiān)
前百度、去哪兒網(wǎng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人@黃喆老師
- 如何思考管人和管事的問題?
- 可以從哪些角度思考戰(zhàn)略問題?
- 深度分析從公司戰(zhàn)略到產(chǎn)品戰(zhàn)略的拆解
- 如何確定產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品發(fā)展路線圖?
- 多業(yè)務(wù)線下如何進(jìn)行資源調(diào)度和統(tǒng)籌?
- 產(chǎn)品結(jié)果衡量的向上、向下、橫向標(biāo)準(zhǔn)?
知識點(diǎn):人才梯隊(duì)建設(shè)、KRA、OKR、黏著式增長引擎、病毒式增長引擎、付費(fèi)式增長引擎、破壞性技術(shù) …
案例:去哪兒網(wǎng)、百度推廣、奇魚微辦公、百度統(tǒng)計(jì)、透客、昆侖百度
(2)團(tuán)隊(duì)管理模塊
梅沙科技創(chuàng)始人、原迅雷、YY產(chǎn)品總監(jiān)、騰訊高級產(chǎn)品經(jīng)理@Blues老師
- 團(tuán)隊(duì)如何招聘和培訓(xùn)、晉升與淘汰?
- 團(tuán)隊(duì)打造的管理觸角:借力發(fā)揮、資源整合等
- 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的績效管理:目標(biāo)設(shè)立、反饋和評價(jià)
- 打造你的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)之小團(tuán)隊(duì)和大團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
- 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè):文化和價(jià)值觀
知識點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)力行為、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理四要素、授權(quán)六步驟、員工培養(yǎng)、披薩原則、漏斗模型、人才評估…
案例:騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、阿里巴巴、YY語音、小米、谷歌、亞馬遜、蘋果、奈飛
課程安排了多次現(xiàn)場沙盤演練,幫助學(xué)員更好地拆解案例內(nèi)容與知識點(diǎn)的吸收應(yīng)用。
研發(fā)效率的提升幾乎是所有產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理難題,如何從每個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際出發(fā),找到造成研發(fā)效率低下的原因,著手解決問題,突破效率瓶頸,構(gòu)建高效的研發(fā)機(jī)制,在課程里你會(huì)找到答案。
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03 實(shí)操性強(qiáng)、可落地
真正幫助產(chǎn)品骨干突破職場進(jìn)階瓶頸
《產(chǎn)品管理者進(jìn)化營》結(jié)合當(dāng)下新思路、新趨勢、新情況、新案例,在內(nèi)容上更加垂直,實(shí)操性更強(qiáng)、針對性更強(qiáng),知識體系更全面!
如果你已經(jīng)有3年以上的工作經(jīng)驗(yàn):具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能,希望能通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、與圈內(nèi)大牛的交流,成為能做全盤戰(zhàn)略規(guī)劃,帶團(tuán)隊(duì),對業(yè)務(wù)有把控力的產(chǎn)品管理者!這門課必須推薦給你!
如果你正面臨這樣的困境:
- 缺乏規(guī)劃能力:難以從公司戰(zhàn)略出發(fā),難以洞察市場及行業(yè)機(jī)會(huì),難以把握產(chǎn)品方向;
- 缺乏業(yè)務(wù)思維:難以提煉抽象業(yè)務(wù)場景,難以轉(zhuǎn)化產(chǎn)品方案,難以平衡商業(yè)與產(chǎn)品關(guān)系;
- 缺乏產(chǎn)品把控力:難以將復(fù)雜產(chǎn)品及業(yè)務(wù)抽絲剝繭,難以有的放矢規(guī)劃產(chǎn)品路線;
- 缺乏團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:難以上傳下達(dá)承上啟下有效執(zhí)行落地,難以構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合力推動(dòng)結(jié)果產(chǎn)生,難以排兵布陣合理把控局面。
真心建議你來學(xué)習(xí)這期課程!我們希望通過這門實(shí)操性強(qiáng)、可落地的線下實(shí)訓(xùn)課,可以幫你:
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- 深入理解消化知識,全面剖析實(shí)戰(zhàn)演練;
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04 額外收獲+增值服務(wù)
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01 現(xiàn)場咨詢問答,解決實(shí)際問題
課程結(jié)束后預(yù)留了一定的導(dǎo)師答疑時(shí)間,你可以和課程導(dǎo)師面對面的交流,為你解答課程、實(shí)際工作中的疑慮。
02 線上個(gè)性化問診,專屬優(yōu)質(zhì)服務(wù)
線下課程結(jié)束之后,我們每月在社群內(nèi)組織線上業(yè)務(wù)問診,資深實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師在線咨詢,解決你在產(chǎn)品管理工作中的實(shí)際問題!
03 開小灶特權(quán),同城校友會(huì),擴(kuò)寬社交圈
為了讓我們的學(xué)員有更多的交流和互動(dòng),課程增設(shè)了開小灶特權(quán)、同城校友會(huì)板塊。
經(jīng)過燒腦的訓(xùn)練之后,
每期報(bào)名前5名可以享受和老師共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì),在輕松活躍的氛圍里介紹自己,認(rèn)識朋友,碰撞思維,收獲意外合作。
每年起點(diǎn)課堂也會(huì)組織同城線下校友會(huì),增加校友交流,強(qiáng)化人脈資源。
考慮有些同學(xué)可能擔(dān)心線下時(shí)間沒有辦法消化這么多優(yōu)質(zhì)精華的知識內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹姨峁┝?strong>免費(fèi)申請復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
開課時(shí)間 & 地點(diǎn):
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深圳:6月3日-6月4日
( 注:支持企業(yè)團(tuán)報(bào) / 分期付款 / 開發(fā)票?。?/p>
最后,如果你想搭建系統(tǒng)化的高階產(chǎn)品知識體系,但不確定課程是否適合自己,那就來試聽下!
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